精选优质文档-倾情为你奉上网络研修存在的问题与对策很多老师，特别是农村老师，行动上懒散成性，缺乏进取心，相当多的老师满足于现状，有时候想提高素质又不想下力。在个人业务进修学习等方面，既无长远计划，又无近期目标，往往是“东一榔头，西一棒子”，得过且过，有盼着“船到码头，车到站”的感觉；二是，不善于学习。不会合理利用时间，不学习新知识、新理念，就连学校组织他们外出观摩学习，回来上移植课，也是万般无奈，生般硬套应付一节完事，更不用说是网络学习了。思想上不够重视，觉得网络学习更是一种形式，走走过场而已。要想解决思想问题，单靠行政命令是很难的，除非自己思想的转变。（当然，农村教师不积极的原因很多，例如无论如何干也不会是优秀，挫伤了积极性；氛围不好，致使绝大多数老师失去了积极性；干多干少一个样等等）我只能根据我的学习说一些能操作的粗浅认识问题。一、管理方面的（一）思想不够重视。有些区县教育局领导、学校一把手、参训老师不够重视，认为是一种形式，只要完成任务就可以了，忽略了这是提高老师素质的重要途径和方法，是以后的大势所趋，检查的少，督促的少，强调的少，指导的少。对
