苏教版五年级数学解决问题的策略教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上解决问题的策略一一列举 颜文丽教学内容：苏教版数学五年级上册教学目标：1让学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过有条理、有顺序地列举，做到不重复、不遗漏找到符合要求的所有答案。2使学生在解决简单实际问题的过程中反思和交流，感受“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。3进一步积累解决问题的经验，增强用解决问题的策略解决问题的意识，并获得解决问题的成功体验，提高学习数学的信心。教学重点：能对信息进行分析，用一一列举的策略解决实际问题。教学难点：能有条理地不重复、不遗漏地一一列举解决实际问题。教学准备：课件、课堂小练习、小棒(22根)教学过程：一、情境导入谈话：我们以前学过了一些解决问题的策略，谁来说说学过了哪些解决问题的策略？引导学生说出：【板书】列表、画图谈话：看，这是什么？（扑克牌）老师抽去大王和小王之后，你们知道一副扑克有几种不同的花色吗？(四种）老师从中任意抽出一张猜猜有可