精选优质文档-倾情为你奉上苏教版六年级上册语文教案21.诺贝尔教学目标及重难点：知识能力目标：1.学会本课7个生字，重点学写“锤、械”两个生字；认会二类字。2.能正确流利有感情地朗读课文。过程和方法目标：1.初步感悟反复的写法。 2.学习写人物小传的方法.情感态度价值观目标：了解诺贝尔为社会作出的贡献，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。（难点）切入点和主线问题：诺贝尔是一个怎样的人？你是通过哪些词句体会到的？语言文字训练点：1.“1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。”通过弟死父残仍坚持研制炸药以及补充的资料体会到诺贝尔百折不挠、坚持不懈的科学精神。2.“他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。”运用去掉一个“近了”来与原句比较读，体会当时诺贝尔的激动、兴奋和紧张，感悟诺贝尔的奋不顾身，不怕危险的精神。拓展读写：为诺贝尔写百字小传；搜集阅读诺贝尔的资料及小故事
