苏教版四下心理健康教育-教案(共18页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 课题10.我能行教学目标1.通过体验活动和故事讨论,了解自信的含义及重要性。2.通过活动,掌握拥有自信的方法,并能学以致用,树立自信,养成良好的心理品质。3.在体验活动中,正确认识自我,亲身体验到自信带来的成功感、愉悦感。重点难点通过活动,掌握拥有自信的方法,并能学以致用,树立自信,养成良好的心理品质。教学过程个人复备1、 导入1. 心灵点击 相信自己能行,是一种信念,也是一种力量,更是了解自我、探索自我的一种态度。 每个人都曾有成功的经历,每一个人都应该相信我能行。2. 暖心坊 师:阅读书本37页的故事,小组讨论,说说你的看法。2、 育心场1. 活动一:鼓掌游戏 预测自己十秒内能鼓多少次掌,然后尝试在十秒内鼓掌并自己计数,看看实际可以鼓多少次。分享讨论 实际鼓掌的次数与自己预测的数字接近吗?你感觉如何? 你是用什么方法达到这一目的的? 此时,你最想对自己说的一句话是什么?2. 活动二:画圆画方游戏 准备好纸和

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