英语口语交际校本课程教学计划(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上英语口语交际校本课程教学计划一教学目标:校本课程开发是以学生获得学习的利益为终极目的的。学校以学生为主体,课程本身亦是为学生的学习而存在的。我们开设英语口语交际校本课程,通过加强学生口语能力的训练,从而促进学生英语学科综合素质的全面发展,使学生学以致用,具有初步运用英语进行交际的能力,培养学生良好的学习习惯。二课程特点:、主体性。以学校为主体,自主开发和发展课程;以教师为主体,充分尊重教师的意见,开发和实施课程;以学生的实际需要为主体,开发和利用课程。、基础性。基础教育要重视基础,这是教育规律和学生内心发展规律的要求,因此,英语口语交际校本课程开发要为每个学生打好基础服务。、发展性。学校教育是为学生未来做准备的,因此,英语口语交际校本课程和教学应着眼于学生的未来发展。、全面性。学生的发展应是主动的、全面的发展,英语教学应当是使学生在有限的在校时间内,听说读写等方面得到最快最充分的发展,英语口语交际校本课程就是要服务于这一全面的发展。、实用性。通过英语口语交际校本课程的学习,体现面对

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