精选优质文档-倾情为你奉上地 理 教 案设计科目：高中地理选自教材：人教版地理（必修1）第二章第二节课题名称：气压带和风带的形成授课类型：新课授课时间：40分钟第二章 第二节 气压带和风带第1课时 气压带和风带的形成【教学目标】一、知识与技能目标：1、结合“热力环流”和“大气的水平运动风”这两部分内容，在教师指导下，知道气压带、风带的形成过程。2、在知道气压带、风带的形成过程的基础上，掌握气压带、风带的分布，并会绘制全球气压带、风带分布示意图。3、了解气压带、风带的形成原因以及气压带、风带对降水的影响。二、过程与方法目标：1、运用对比、类比方法，在三圈环流示意图上理解、识记三圈环流、七个气压带、六个风带的特点。2、通过三圈环流模拟演示，培养学生的空间思维能力。三、情感态度与价值观目标：1、通过学习，了解大气环流对全球的热量平衡和水量平衡的重要作用2、通过自主探究、推理式的学习，激发学生探究地理问题的兴趣，养成求真、求实的科学态度，进而树立辩证唯物主义的观点。
