永昌中学校本教研制度(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上永昌中学校本教研制度校本教研是基于学校、为了学校、在学校中进行的教育教学研究。它以学校为基地,以教师为主体,以新课程实施过程中学校所面临的各种教学具体问题为对象,以教师课堂教学的有效性为核心,以促进学生的和谐发展,引领教师的专业成长为目标,通过自我反思、同伴互助、专家引领等途径,以实现提高教学质量,促进教师的专业水平提高,并最终促进学校的内涵式发展的目标。 为营造更加积极向上、富有实效的教研氛围,促进教研水平的提高,切实形成我校在教科研引领下的“课、养、修”一体的校本教研机制,我校决定进一步加强校本教研工作,特制定如下制度:一、理论学习制度(一)、原则:本着以校为本、针对性、开放性的原则,采用集中辅导与分散自学相结合的方式。(二)、内容:从基础知识到前沿理论进行全面学习,主要内容有:教育教学理论,新课程理念与教学策略、基础教育课程改革纲要、现代信息技术、师德教育、教育学、心理学、政策法规、学科专业知识、各科的课程标准、报刊等有关资料。(三)、时间:每月至少集中学习二三次。(四)、形式:闲暇时间主动学、组内交流

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