精选优质文档-倾情为你奉上译林版五年级英语下册第三单元教学反思内容分析：本单元是要求学生学习掌握并会运用句子: When is your birthday? My birthday is in February. Is your birthday in February, too? No, my birthday is in能够使用句型：How many birthdays are there in February? There are”进行生日情况的调查并填写调查表。通过以上句型询问身边的人的生日，记下来，尤其是父母的生日，让学生学会感恩父母。重点和难点就是学习日期的表达方法，知道数词的两种形式，即基数词和序数词。反思：本课以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语完成任务为目标。即话题功能结构任务对话教学（Lets talk Pair work Group work）成功之处:一、搭建平等的对话,心灵的交通的舞台通过问句When is your birthday?展开与学生开放式的沟通与交流,尽量使学生能充分发挥
