语文学科识字、写字教学主题教研活动方案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 “ 规范书写习惯、注重兴趣培养”校本课程开发研讨课活动方案 书法校本课程对农村学生良好心理影响的研究课题实施系列活动一、活动目的 立足校本课程开发，着眼语文识字写字教学实际，通过主题活动的开展，探讨书法课程与语文识字写字教学的有效整合，通过对书写习惯的规范，兴趣的激发与培养，关注书法教育对学生良好的心理品质形成影响。二、活动要求1. 由组长负责组内教师全员参与集体备课并做好集体备课记录。2. 教导处组织教师进行专项的座谈3由两名教师主讲，全校教师听课，并做好记录。4主讲教师课后进行教学反思，其他教师全员参与评课。三、主讲人及教学内容一年一班 潘茹 比力气二年一班 刘亚非精卫填海三、活动时间2011.05.28上午四、研讨要求 授课结束后，教导处组织业务领导及组内教师进行研讨，与课堂教学相结合，与科研课题相结合，组长负责做好记录。 “ 规范书写习惯、注重兴趣培养”校本课程开发研讨课总结 书法校本课程对农村