精选优质文档-倾情为你奉上滁州市教育科学研究项目学校管理制度创新与实践研究实施方案苏滁一小学校管理制度创新与实践研究课题组2017年4月学校管理制度创新与实践研究课题实施方案一、课题的提出（一）研究背景百年大计，教育为本。邓小平曾经说过：中国最大的问题在教育。振兴教育是每届政府的工作重点。教育改革也提了很多年，近年来的教育改革多偏向于课程改革，教育体制和学校管理体制方面的改革探索还比较少。尤其是小学教育，在应试教育向素质教育转变的过程中，公办学校如何激发活力？真正让教师乐教、学生乐学，是每一所学校面临的问题。同时，如何发挥城市优质教育资源的优势，通过合作办学，带动和影响农村学校快速发展，也是摆在各级政府和教育部门面前的一个课题。国外的学校管理制度与国内的学校管理制度有着显著的不同，国外大多是由董事会领导下的校长负责制，学校有着充分的人权、事权、财权。而国内的学校分公办和民办两种体制，各自有着不同的管理制度。目前，国内在学校管理制度创新方面的研究和实践也正在
