谈教师的自我修养(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上谈教师的自我修养教师的成长是一个长期累积的过程,我们得学会选择,学会吸收,不断努力、不断完善自己,坚持不懈地进行自我修养、自我磨练,日积月累地将自己“磨”成金刚石一样各方面素质过硬的优秀教师。教师如何做好自我修养?我认为应该从如下几个方面做起。一、师表的自我修养。师表是指教师在工作作风方面的修养。教师职业道德要求教师为人师表。新版教师职业道德规范明确了教师伟人师表的内容如下:“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。教师应该在以上方面给学生和家长起到良好的示范表率。二、师德的自我修养师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的 “以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,就是师德的规范和行为准则,。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此

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