赛龙舟教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 赛龙舟教学设计教学内容 教科版小学语文第六册第七课赛龙舟教学目标1.正确，流利，有感情的朗读课文，感受课文的语言美。2.体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争，向上的精神 。3.学习作者用词的准确和感受课文的语言美。教学重难点 学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面的，丰富积累语言。教学策略创设学习情境，营造阅读氛围。重视学生个性化的阅读体验，让学生在阅读中了解课文内容，感受赛龙舟的紧张气氛，体会积极向上，公平竞争的精神。教学过程 一 导入1谈话导入，引出课题。（课件出示儿歌）同学们知道这首儿歌是写哪个节日的吗？在这一天，在北方，人们都踏青，采艾蒿，孩子们系五彩线;在南方，人们则要举行龙舟比赛。这节课我们就来学习第七课赛龙舟。（板书课题）2简介端午节的由来。（课件出示图片资料）二初读感知1.自由读文，了解作者是怎样描写这个场面的。注意读准字音，读通句子，把生字多读及遍。2.请四名同学分段朗读，其他同学边听边想每一段主要