部编版七年级下册课后练习答案(第1、2单元)(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上K1 邓稼先一、通读全文,把握文意,回答下列问题。设计意图:把握文章主要内容与思想,理解邓稼先的精神品格。1.初读课文时,哪些句段最让你感动?反复细读后,再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。示例1:对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。”运用对比,突出了邓稼先高尚的情操和博大、深沉、谦逊的品格。示例2:“1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。”邓稼先身患重病仍坚持工作,表现了2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论。文中的奥本海默与邓稼先两人的个性、品质截然不同。奥本海默是锋芒毕露,读研究生时就常打断别人的报告,即便到了中年,成为名人,有时还会这样。而邓稼先“是个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼儿,生喜欢纯字所代表的品格”,“最有中国农民的朴实气质”;“他没有私心

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