长方体正方体的认识教案(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 长方体正方体的认识教学设计 一、教学目标：1、知识与技能目标（1）初步建立立体图形的概念；（2）掌握长方体、正方体的特征；（3）认识长方体的长、宽、高，理解长方体和正方体的关系。2、过程与方法目标（1）能识别长方体和正方体的事物；（2）会看长方体和正方体的直观图；（3）通过动手触摸、观察，初步学会看立体图形的能力；并逐步形成空间观念；在观察、操作、探索的过程中提高动手能力，进一步发展空间观念。3、情感态度与价值观目标（1）在合作学习、探索学习的过程中培养团结协作、交流互助的精神；（2）进一步体会图形学习和实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。二、教学重点、难点：1、教学重点：直观地认识长方体、正方体。2、教学难点：长方体和正方体的辨认和区别。教学过程： 一、复习导入 师：同学们，回忆一下，我们以前学过哪些几何图形？（长方形、正方形、三角形，平行四边形和梯形