青岛版数学四年级下册第四单元巧手小工匠-认识多边形(共24页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 巧手小工匠认识多边形单元教学目标:1经历从具体物体中抽象出三角形、平行四边形、梯形的过程,通过观察、操作,了解三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180。2结合实例,利用三角形模型自己动手按照边和角两种形式给三角形分类,按照角来分,可以分为锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。按照边来分,可以分为等腰三角形和等边三角形。3在观察、操作、验证等学习活动中,学习平行四边形和梯形的知识,发展空间观念,提高初步的推理能力。4能够自觉运用角和三角形的有关知识解决生活中的简单问题,体验角和三角形知识与日常生活的密切联系。教材分析:本单元是在学生初步认识角和三角形的基础上进行学习的,是今后进一步学习几何初步知识的基础。本单元教学的主要内容是:三角形的认识及其特性,三角形的分类,三角形的内角和及3条边之间的关系,平行四边形和梯形的认识。教学重难点:教学重点:全面认识三角形。教学难点:三角形三边关系的探索。教学准备:自制课件本单元建议课时数:7课时认识多

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