精选优质文档-倾情为你奉上千米的认识教学内容义务教育教科书数学（二年级下册）4041页。教学目标1.在具体情境和实践活动中，认识长度单位千米；知道1千米=1000米，会进行长度单位间的简单换算。2.在实践活动中，利用迁移的规律，体验探索1千米的过程，初步建立1千米的长度观念，进一步发展学生的估测意识和分析问题的能力。3.在具体的生活情境中认识千米，体会千米长度单位在生活中的应用，感受数学与生活的联系，产生对身边事物长度的关注与好奇心，以及积极参与测量的愿望，体验数学学习的乐趣。教学重点1千米长度观念的建立。教学难点会用“千米”表示实际长度。教学准备多媒体课件、米尺；课前调查表、练习题纸教学过程一、创设情境，提供素材师：上节课，我们通过故事甜甜的梦，学习了有关毫米和分米的知识。这节课，我们继续来看看这个故事后来又发生了什么事情？课件出示Flash动画（见图1），同时播放故事解说。（甜甜继续做着甜美的梦，看到金箍棒能变长变短，甜甜心想：金箍棒真这么神奇？孙悟空的本领真的就这么大吗？我今天要和他比
