精选优质文档-倾情为你奉上面积和面积单位教学目标：1、理解面积的意义，认识常用的面积单位。2、初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积观念，会用平方厘米、平方分米测量指定面的面积。3、培养学生的观察、操作、概括能力。教学重点：理解面积的含义，认识面积单位。教学难点：建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象。教学准备：圆形、正方形、长方形图片，1平方分米的正方形（40个左右），1平方米大的报纸，教学过程：一、游戏导入师：我们先玩个游戏，伸出你的双手，听我的口令，看谁的反应快。手心的面向上，手背的面向上，手心、手心、手背、手心、手背、手心、手背、手背、手背师：我们刚才玩的游戏利用了手的两个面，像这样的面还有吗？生：有。二、面积概念师：在哪里？你说。生：桌子的面，书本的面，铅笔盒的面（学生都有的可以摸一摸，摸的时候要把整个面摸完整。）师：刚才咱们说的摸的都是物体表面（板书）。再回想一下，你有什么发现？生：有大的，有小的，有粗糙的，有光滑的物体表面的大小（师补上“大小”）师：
