精选优质文档-倾情为你奉上高中生物必修一说课稿第四章 细胞的物质输入和输出第一节 物质跨膜运输的实例一、说教材1、地位和作用 本节是在第三章细胞的基本结构的基础上对细胞功能的认识；同时也是为进一步学习细胞膜结构和物质跨膜运输方式，从结构与功能相适应的角度来认识生物膜特点奠定基础。因此，本节内容在全章占有十分重要的地位。 本节课通过水分跨膜运输的实例，总结水分进出细胞的特点。其中，“植物细胞吸水和失水的探究”是学生在高中阶段第一次接触探究实验，通过这项活动，使学生体验并感悟探究问题的一般方法，为探究性学习开拓道路。学好本课知识能为学生后面知识的学习奠定基础并可激发学生的学习兴趣，所以讲好本节课有重要的教学价值。2、教学目标根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构特征，制定如下教学目标：知识与技能：举例说出细胞膜是选择透过性膜；进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。过程与方法：尝试提出问题，作出假设；学习科学探究的一般方法和步骤。情感态度与价值观：领悟科学探究的思想方法，培养质疑、求实、创新以及勇于实践的科
