高中通用技术《高中通用技术设计的一般过程》说课稿(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中通用技术高中通用技术设计的一般过程说课稿题目是苏教版必修1第三章第一节设计的一般过程，本节知识共需要两个课时完成，本课为1课时。框架主要内容确定依据一、说教材1、本节知识在教材中的地位l 本节知识教材具体体现了课程标准中的内容要求：使学生经历一般的技术设计过程，形成较为完整的技术素养。l 这一节教学内容地位重要，是本章的重点也是全书的重点。l 首先，知识点贯穿了整本书的内容，对整本教材有一个承上启下的作用。l 其次，从本章开始学生接触到了实践操作的内容。开始让学生完成由理解到应用，由知识到能力的转化。l 所以，本节与后面各章的关系属于“总分”的关系。按照课程标准中的课程理念以及课程设计思路，技术与设计1旨在使学生理解技术及其性质，经历一般的技术设计过程，形成结构较为完整的技术素养。2、教学目标A、知识与能力l 初步掌握技术设计的一般程序和基本技能；l