精选优质文档-倾情为你奉上简单易学的分形叠加法数控手工编程教学方法探究内容摘要：手工编程是中等职业学校数控加工专业数控编程课程教学的重点和难点，学好这项技术的关键是数控工艺的编制问题，但是，就传统的教学方法及现代数控仿真软件辅助教学实践的结果来看，学生掌握该项技术的情况仍然不容乐观，因此，如何使中职学生既快又方便地掌握数控工艺编制技术从而更好地把握数控手工编程技术是开展本知识点教学工作的关键。本文作者针对该问题，结合近年的数控编程教学实践，提出了一种快速提高中职生掌握数控工艺编制技术从而更快地学好数控手工编程技术的教学方法分形叠加法，并在文中结合具体的教学案例，对分形叠加法的含义、原理、操作方法作了详尽的阐述。关 键 词： 数控 手工编程 分形 叠加一、问题的提出手工编程是中等职业学校数控加工专业数控编程课程教学的知识点之一，由于手工编辑的程序检查方便、修改快捷，非常适合于一些较复杂零件的程序编辑，因而，在生产实践中被广泛应用的同时，手工编程也成为学习者必备的基本技术、数控编程教学的重点内容。但是，中职生文化
