隔代教育调查报告 一、问题的提出 时代的发展与进步，为青年人的发展提供更大的平台。到经济发达地区寻找机会，打工挣钱，是很多青年人的选择。胡总乡地处皖北，经济发展比较落后，属于劳务输出型乡镇。青壮年劳动力大多常年在外打工，孩子留守在家，交给爷爷奶奶外公外婆照管。因此，留守儿童隔代教育成为农村中最为普遍的现象。儿童教育关系到国家的未来，也关系到家庭的幸福。作为教育的一个方面，家庭教育对儿童的成长至关重要。所以研究留守儿童隔代教育的现状，不仅具有长远的战略意义，更有很强的现实意义。 二、调查对象 胡总中心校中小学留守儿童的祖父母、外祖父母。 三、调查方法 我们于10月2426日对胡总中心校中小学留守儿童的隔代监护人进行了调查，调查采用了问卷调查的方法，本次共发放问卷问卷150份，回收问卷150份，有效问卷150份，完成率为100%。 四、调查结果 问卷为.省关心下一代工作委员会、.省教育厅关心下一代工作委员会统一制定，包括六个部分。调查结果如下： （一）隔代监护人及家庭情况
