隔代教育调查报告 一、问题的提出 时代的发展与进步,为青年人的发展提供更大的平台。到经济发达地区寻找机会,打工挣钱,是很多青年人的选择。胡总乡地处皖北,经济发展比较落后,属于劳务输出型乡镇。青壮年劳动力大多常年在外打工,孩子留守在家,交给爷爷奶奶外公外婆照管。因此,留守儿童隔代教育成为农村中最为普遍的现象。儿童教育关系到国家的未来,也关系到家庭的幸福。作为教育的一个方面,家庭教育对儿童的成长至关重要。所以研究留守儿童隔代教育的现状,不仅具有长远的战略意义,更有很强的现实意义。 二、调查对象 胡总中心校中小学留守儿童的祖父母、外祖父母。 三、调查方法 我们于10月2426日对胡总中心校中小学留守儿童的隔代监护人进行了调查,调查采用了问卷调查的方法,本次共发放问卷问卷150份,回收问卷150份,有效问卷150份,完成率为100%。 四、调查结果 问卷为.省关心下一代工作委员会、.省教育厅关心下一代工作委员会统一制定,包括六个部分。调查结果如下: (一)隔代监护人及家庭情况