视频信息的采集与简单加工”教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上本节课是教育科学出版社出版的信息技术基础(必修)第五章多媒体信息加工第二节的教学内容。1课时。笔者从表达信息的需求出发,介绍视频信息采集与简单加工的相关知识与技能,并以创作视频作品为例,引领学生经历视频加工处理实践活动过程,逐步掌握利用视频编辑突出主题,表达信息的基本方法。教学目标1 知识与技能(1)掌握视频采集的基本方法;(2)能对视频信息进行简单的处理加工。2过程与方法(1)能根据表达、交流或创作的需要,选择适当的媒体和工具完成视频编辑,用以呈现信息、交流思想;(2)能对采集的视频素材进行加工编辑,表达自己的主题思想。3情感态度与价值观(1)经历视频创作的过程,形成积极主动学习和利用视频处理技术,参与视频作品创作的态度,培养学生的创新能力,表达能力;(2)教学中要特别强调在创作作品时应遵守相关的伦理道德与法律法规,认真负责地利用作品进行表达和交流,树立健康的信息表达和交流意识。教学策略及环境本节以演示典型作品和主题式任务组织教学,在活动任务中体现分层次和探究式教学。教学环境为网络教室,大屏幕、摄象机(数

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