故事迷路的小花鸭教案 篇一：迷路的小花鸭 教学设计 迷路的小花鸭教学设计 一、教材分析： 迷路的小花鸭是一首旋律优美的歌曲，是富有情感教育意义的音乐教材。歌曲表现了两种不同的情感体验。歌曲的第一段主要讲小花鸭迷路了，所以心里很难过，音乐缓慢忧伤；第二段主要写在小朋友的帮助下，送回了家，变勇敢了，鸭妈妈很高兴。音乐欢快跳跃，与第一段的音乐形象形成了鲜明的对比，引起学生们情感上的强烈共鸣，学生容易感受、理解和表达。而且通过学习歌曲，可以让学生获得不同的情感体验，丰富学生的内心情感。 二、教学目标 1.能用自然的声音，在理解歌词内容的基础上有表情地演唱歌曲迷路的小花鸭。 2、能用不同的演唱形式和技巧表现小花鸭忧伤和欢快的情绪。 3、能在音乐戏剧表演迷路的小花鸭中担当一个角色，边唱边进行表演。 4、知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我保护。 三、教学流程： （一）话题导入 师：同学们好！欢迎来到音乐课堂。今天，老师要带小朋友们到鸭鸭农场玩，现在请你们坐好，
