关于小学生行为习惯现状的调查报告范文 一、问题的提出 搜索“行为习惯”,百度百科中给出的定义是:“行为习惯”是“行为”和“习惯”的总称,有着如下特点: 1、习惯是自动化的行为方式; 2、习惯是在一定时间内养成的,与人后天条件反射系统的建立有密切关系; 3、习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维和情感的内容; 4、习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。而“良好的行为习惯”是指人们在.公共生活中按照.公德去处理日常生活中的道德关系的行为,是必须遵守的起码的公共生活准则,是作为一个公民最基本的行为规范。良好的行为习惯不仅是一个公民最低的行为准则,更是一个人健康持续、发展的必要条件之一。 小学阶段是一个人行为习惯和道德意识形成的关键时期,因此,各个学校都把培养学生“良好的行为习惯”作为教育的主要目标之一,把开展培养学生“良好的行为习惯”的活动作为德育的抓手之一,把研究培养学生“良好的行为习惯”的方法和途径作为教育的课题之一。 我校以“经典诵读写”与小学生行为习惯养成的