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关于中小学生作文现状的调查报告 二营 张子涵 一、调查概况： 调查时间：2021年5月 调查方法：问卷调查法 调查范围：10名中小学生 调查目的：了解目前中小学生语文写作现状，从中概括写作的漏洞与瓶颈，从而总结经验，提升自身的写作水平。同时也为同学们提供写作的有效方法和相关注意事项，提高中小学生的写作水平。 二、调查内容： 调查结果： 选项：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%; （6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%; （11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%. 三、调查分析 由问卷调查的统计可以看出，目前中小学生作文还是存在较大的问题的。其中，以选材老套、兴趣缺失、缺乏新意、缺少观察、不注重修改五大问题较为突出。由此，我们不难得出，创新素养的缺失是目前中小学生作文问题的关键。 从小学开始，我