二年级语文上册开天辟地教学案例范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文上册开天辟地教学案例一 谈话引入上节课,我们读了“开天辟地”这个神话故事,了解了古代人民想象的盘古开天辟地、创造宇宙的过程,还认识了许多生字娃娃。这一节课,我们接着学习课文。二 巩固识字1.同桌互相认读生字。2.认读生字卡片,试着给生字组词。三 朗读感悟1.读课文,说说盘古是一个怎样的人。你想对他说些什么呢?(引导学生理解盘古的勇敢献身精神)2.从中的哪些地方可以看出盘古的勇敢,愿意牺牲自己造福人类?找出有关句子多读几遍。3.怎样读才能体现出盘古的勇敢和你对他的敬佩?自己先试一试,然后小组互读互评。4.指名读第3、4自然段,指导评价。四 讲述故事1.看图或看板书讲“开天辟地”这个故事。试着给同桌讲一讲,如果哪一部分讲不好,可以先看看书,再接着讲。2.各小组推选代表,开展“故事大王”比赛。五 指导写字1.观察生字的结构特点和在田字格中的位置。2.教师指导书写。(1)丈:强调撇捺要舒展开。(2)怕:
