二年级语文《数星星的孩子》教学设计(共6页).docx

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二年级语文数星星的孩子教学设计范文仅供参考,自行编辑使用二年级语文数星星的孩子优秀教学设计教学要求:(1)认识12个生字和用生字组成的新词,学会9个生字。(2)理解课文内容,了解张衡是古代著名的天文学家,他从小爱观察、善于观察。(3)正确、流利、有感情的朗读课文。设计理念学生是阅读的主体。阅读教学要求以学生的发展为本,让他们拥有更多的自主探索的空间去研读文本,咀嚼精华,体悟情感。在多维对话中领悟课文语言运用的精妙,获得课文主旨和意趣,在动态生成中获得言语智慧的滋养和人文精神熏陶。课前准备:教师:制作课件,内容含有布满繁星的夜空,北斗七星,北斗七星绕着北极星转等;生字,语句;作奖励用的科学家的图片。教学安排:2课时教学流程与设计意图:第一课时一、设疑导入、激发兴趣1、在晴朗的夜空中,天上的星星一闪一闪特别美丽。大约在1800年前,有一个像你们一样大的孩子经常仰望星空,一颗一颗的数星星。今天,我们就学习29课。板书课题(齐读课题)。2、繁星满天,闪烁不定,这个孩子是怎样数星星

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