二年级语文《画鸡蛋》评课稿(共2页).docx

二年级语文画鸡蛋评课稿范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文画鸡蛋评课稿徐老师的整个教学过程非常清晰，重点也落实得非常好。课一开始，徐老师从了解达芬奇入手，引出这样一位举世闻名的画家小的时候画鸡蛋的故事。学生开始带着思考自由读课文，解决生字词这些拦路虎，学生字的同时让学生来评价达芬奇画得（ ），从而拓展“画得（）”这一短语。再让学生带着 “达芬奇画得不耐烦？”这一疑问再次读课文，拿起笔圈一圈关键词。我觉得特别好的是徐老师在课堂中结合了学生自己的生活经验，说说自己有过哪些不耐烦的时候，通过对达芬奇老师那一番话的解读，再来说说现在想法的改变。通过小组合作，完成以下的表格，合作探究能激发学生的创造力，有助于培养合作意识和合作能力，有利于学生之间的交流。因为，所以画鸡蛋并不容易。因为，所以我让你画鸡蛋。因为，所以。学习语文，不仅仅学习语言文字，也学习它带给我们的精神内涵，从这样一则小故事中联系到自己的生活，从这样的一番话中来改变自己的想法。看