二年级语文识字六教学实录范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文识字六教学实录师：今天这节课，我们将一起学习识字六，走进神奇美妙的动物世界。请同学们伸出小手指和老师一起工整地写课题。（板书课题），齐读课题。生齐读课题。师：现在请同学们轻轻地打开书，翻到72页。自由地读这篇识字例文，听清要求：读准字音，不认识的字借助拼音多读几遍，读好了就坐正。开始吧！生自由读韵文。师：这么快就读好了，谁想来试一试？就你来，孩子！生：读韵文。师：她的三个轻声读得特别准确，真棒！还有谁想试一试？生：读韵文。师：咱们每位同学读词语，就要像她这样，不仅要读准确，还要把每个字的字音读满。老师要是把拼音帽子摘了，你还认识吗？来，别急，咱们先自己读一读。生自由练读。师：谁想挑战一下？就你来。生：读韵文。苏教版二年级下册识字六教学实录与点评师：不仅勇敢，还很自信地读完了所有词语，我们大家像他这样一起来把这些词读读。生：齐读。师：这么短的时间，就把这12个词语都读正确了，让我们来关注一下这几个带有生字的词语
