二年级语文迷人的夏天的教案设计范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文迷人的夏天的教案设计迷人的夏天是一篇词美、句美、意境美的小散文。文章以“炎热多彩有趣悠闲”为主线，从贴近学生生活情趣的事例展开描写，从多个角度写出了夏天迷人的生活。学习这篇文章，会让孩子感受到生活在这样迷人的夏季中是快乐、幸福的。在教学本课时，我是这样设计的：一、激趣入境、小朋友们，万物复苏的春天过去了，炎热的夏天已经来到了我们身边，你喜欢夏天吗?为什么呢？（教师可给孩子充足的时间，让他们想，让他们说，引导他们把自己亲身感受到的夏天说出来。)、孩子们说得真好！每个人心中、每个人眼中的夏天都是不同的。今天，就让我们一起来感受这迷人的夏天吧！（板书课题）二、走进夏天，认读生字、出示生字，点名认读。、准确的读出生词。（幻灯片出示）、可爱的红花字卡出示要求会写的生字，认读并组词，个别选择造句。三、整体感知、现在就让我们带着对夏天的喜爱，带着自己的感情来朗读课文。、分组分段朗读课文。边读边想：你感受到了什么？
