二年级语文上册蓝色的树叶教学设计范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文上册蓝色的树叶教学设计学习目标1、认识个生字。会写?个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得人与人之间应该互相帮助。教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文。懂得人与人之间应该互相帮助。第一课时一、导入1、小朋友们你们平时都见过什么颜色的树叶呀？2、今天我们一起来看一个故事名字是蓝树叶二、识字1、结合生活实际，读句子识字。可出示下面的句子，让学生结合实际生活读一读。 (“李明把铅笔削好，放进铅笔盒，趴在桌上准备上美术课。”)、“术、铅、盒、削。”等字，可以结合学生的学习生活认读、识记 (林英皱起眉头，吞吞吐吐地说：“我怕你不注意把笔尖弄断了。”)“皱、吐、注”可结合“皱纹、把书弄破、吐痰、注射”等生活用语帮助识记。2、读音指导重点：“术、惹、桌、注、皱”都是翘舌音；“吐”是多音字，在本课读。“削”也是多音字，在本课读。3、薄笆酢隆馈笔羌纫求认识又要求会写的字，可让学生结合以前
