二年级语文上册人教课标版《泉水》教学案例(共2页).docx

二年级语文上册人教课标版泉水教学案例范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文上册人教课标版泉水教学案例学习目标（第二课时）1复习8个要求认读的生字词，正确书写要求掌握的生字词。2培养学生正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。试着背诵自己喜欢的段落。3激发学生把自己想说的话说出来的兴趣。4学习泉水乐于助人，无私奉献的精神。教学过程一、复习生字词1今天我们继续学习泉水这篇文章。（板书课题）2第一节大家读了课文，认识了几个生字朋友，你们还记得他们的名字吗？3出示生字词。哦 塔 罐 杜鹃 缝（指名认读）股 指名读。（出示：一股清泉 指名读）脆 我在课前看同学们的作业时，发现上节课学的生字中这个“脆” 字写得不太好，下面咱们再来写一写。4书写生字词：脆 天然水塔 杜鹃二、学习课文1初读课文。（1）过渡：下面咱们来读读课文吧。你们想怎么读呢？（指名说）那就请你当回小老师，来分配分配吧。（2）评价：这几个同学读得怎么样？谁来简单地评价评