二年级语文上册《农业的变化真大》教学设计范文(共3页).docx

二年级语文上册农业的变化真大教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文上册农业的变化真大教学设计教学目标1、认识14个生字，会写8个字。2、正确，流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四个字。3、借助插图了解一些农业科技知识，进一步增强热爱科学的情感。第一课时教学过程一、范读，感知课文二、自由朗读，初读感悟1、让学生用自己喜欢的方式读全文。2、讨论，互助，解决难读的句子。“我们用/世界上百分之七 耕地，养活了/全世界/百分之二十二以上的/人口，袁爷爷立了大功。”3、指名读，自己最喜欢的段落，并说说通过读书自己明白了什么。三、图文结合，自学生字老师出示图，请学生给他们配上响应的文字 ，配的好的选为“最佳讲解员”四、小组互助，自学生字1、自己读，需要帮助的字小组解决。2、小组内检查，小组内组组词。五、积累词语请学生在每段中找出自己喜欢的词语读给大家听，并模仿课文中的句子造句。重点读课后四个词语。第二课时教学目标1、字词巩