二年级语文下册《最大的书》评课稿范文(共5页).docx

二年级语文下册最大的书评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文下册最大的书评课稿一、课前交流1、你最喜欢看什么书？二、导入1、老师给大家带来了“读课题”2、小朋友预习过了吧，这最大的“书”指“岩石”伸出手和老师一起写“岩”石3、“书”为什么加引号？三、初读1、读谁字看，标小节2、书里的词语宝宝来考你了地质 勘探 （1）个人读一齐读地质勘探队员 （2）开小火车读勘探出示句子读“爬到半山腰” （3）课文插图里有一位是哪一位，猜猜？从衣服上猜，从道具上猜像这样经常到野外观察岩石就叫一册 厚厚的书一册厚厚的书（1）“册”在哪儿看见过？你有什么办法记住它？（2）古具常常去竹片上写字，把一片一片的竹子串起来，就像这个 “册”（3）出示“竹书”，册的字形演变（4）“册”左右两边就像一片片竹子，这一横，就像中间的一条线。脚印足迹雨痕波痕埋着 煤炭 藏着铁矿宝藏（1）个人读（2）读着，