于上课的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用有关于上课的课堂实录师：上节课，同学们初步阅读了这篇课文，生字词会写了吗？打开默写本，听写词语。第一个词语：储藏第二个词：勺（教师出示象形文字）第三个词语，挂在母亲的腰带上，成了幸福，权威的象征钥匙。出示核对。出示：水，成了村子里最珍贵的东西。齐读。师板书：最珍贵。师：这节课，就让我们再次走进那个缺水的地方，看看文章哪些地方触动了你的心弦，和你的经历对照，想一想，并把你的感想，关键词写在书上。学生默读课文，在课文边写感受。师：刚才边读边思，边思边记，现在，我们发言的时候要说出哪句话让你体会最深，最说说你的感受。生：我对这句话感受最深，因为那些孩子对下雨天的水从不浪费，而我们洗澡的时候用好多水，如果我们能把那些水节约下来，送给他们那应该多她啊!师：能结合自己的生活实际，真好。生：我们随时随地都有自来水用，可是我们却从不注意节约，这样下去的话，世界上最后一滴水将是我们的眼泪。师：虽然你用的是一句公益广告语，但我分明看到了你心底的呐喊。
