云南的歌会课堂实录参考(共9页).docx

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云南的歌会课堂实录参考范文仅供参考,自行编辑使用云南的歌会课堂实录参考一、创设情境,导入新课欣赏有关云南民间歌舞的音像资料(如:阿诗玛五朵金花等等)。云南是个多民族聚居区,歌唱几乎渗透到人民生活的各个领域。在云南一些少数民族聚居的地方,每逢集会或节日,人们总是聚在一起,即兴歌唱,问答,游戏传情等。那些古老的歌会,蕴含着浓郁的民间文化气息。今天,我们就跟随著名作家沈从文先生走进云南的歌会,来感受一下那里的民风民俗。二、整体感知师:首先我们把文章朗读一遍,老师先读,好不好?生:好!(师播放朗读音乐)师:请同学听读的同时,标出段序。(师范读课文,生边听边标段序)。师:课文读完了,谁能给老师的朗读做个评价。生:我认为老师读的很好,语言流畅,还很有感情!基本没有什么错别字,我希望同学们都能像您一样读得好!师:谢谢你的评价,我会继续努力的!师:请同学们像老师那样,再把课文读一遍。生:读课文。师:请同学们把自己不懂的词语,句子记下来,通过查工具书排除障碍。同桌之间可小声讨论。(生读完课文

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