沪科版高中生物教案.docx

沪科版高中生物教案 篇一：沪科版高二细胞呼吸教学设计 篇二：沪科版生物第一册第三节 细胞呼吸word 第3节 细胞呼吸 一、教学目标 知识方面： 1、说出线粒体的结构和功能。 2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3、说明细胞呼吸的原理。 能力方面：进行酵母菌细胞的呼吸方式的探究。 情感态度价值观：探讨呼吸作用在生产和生活中的应用。 二、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点：有氧呼吸的过程及原理。 解决方法：通过课件或挂图阐明有氧呼吸的过程及原理。 2、教学难点： 细胞呼吸的原理和本质 探究酵母菌细胞的呼吸方式。 解决方法：精心组织相关实验，达到预期效果，实践出真知。三、课时安排：2课时 四、教学方法：讲解、启发法。 五、教具准备：课件 六、学生活动 1、指导学生阅读教材，找出需了解的知识点 2、通过探究，思考和讨论启发学生理解细胞呼吸的实质和过程等。 七、教学程序 第1课时 问题探讨我们知道，物质的燃烧需要氧气，发现