五年级下册数学分数的意义课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用五年级下册数学分数的意义课堂实录分数的意义是小学阶段最为抽象的一个概念，这节课的成功与否，直接影响学生在后续学习中对分数乘法意义的理解及工程问题的理解。可以说，我对概念课的教学是最没有心得的，每次听了优秀教师的概念课的教学，我都会认真做好笔记，认真反思。下面是我听了吕老师的分数的意义一课以后，对整个课堂实录进行的整理和反思。教学内容：数学第十册分数的意义教学目标：知识与技能：在学生初步认识分数的基础上，结合具体情境，进一步认识分数，理解单位1及分数的意义。过程与方法：通过动手操作使学生经历分数形成的过程，探索分数的意义，充分感知体验分数概念中的各要素，培养学生的实际操作能力和抽象概括能力。情感态度价值观：通过活动培养学生合作交流意识，感受数学与生活的密切联系；结合教学内容适时渗透数学文化，培养学生的数学素养。教学难点：认识单位1和概括分数的意义教学过程：一、 情境导入师：你能估计一下我们教室的人数吗？生1：50生2：45师
