五年级下册数学《简易方程之等式的性质与解方程练习》教学案例(共4页).docx

五年级下册数学简易方程之等式的性质与解方程练习教学案例范文仅供参考，自行编辑使用五年级下册数学简易方程之等式的性质与解方程练习教学案例教学内容：教科书p7练习一第913题教学目标：1通过练习，使学生进一步理解方程的意义。2进一步理解等式性质，能根据等式性质正确地解方程。教学重点：进一步理解等式性质。教学难点：能根据等式性质正确地解方程。教学过程：一、基础练习1什么是方程？含有未知数的等式叫做方程。（1）说出下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？18+17=35x=112-Y=4S+12=4921-b24x=147816a=27ba +b=6b-8=100X+104X=602让学生说一说等式的性质一和等式的性质二（1）解方程。带写出检验过程。X+25=37X-23=52=1248X=25=20集体订正，帮有错的同学分析错误原因，使其明白算理。