五年级下册的调查报告范文仅供参考，自行编辑使用五年级下册的调查报告一、调查目的学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格形成与发展；良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学习的需要。为了寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法，我们对小学生的学习态度、学习习惯以及课外时间的安排进行了调查和研究。二、研究方法（一）调查方法。问卷法：学生问卷。（二）调查时间、对象与范围。1、时间：20xx年11月。2、对象与范围：我校五年级520名学生三、调查结果（一）学习态度方面。在调查问卷中有几道题目是关于学生学习态度的调查：1、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。你呢？（ ）A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习在调查问卷中，有82%的学生是经常预习的，有11%的学生老师布置才预习，还有7%的学生很少预习。2、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（ ）
