五年级信息技术第八课设置段落的对齐方式教学设计范文仅供参考，自行编辑使用五年级信息技术第八课设置段落的对齐方式优秀教学设计一、教材分析段落的对齐方式是排版打印必须考虑的问题。按照中文的行文格式一般正文应该首行空两个格、两端对齐、标题应居中,这是学生应该重点掌握的内容。左对齐教材虽然没有讲，但也应该让学生掌握，特别是左对齐与两端对齐的效果，不仔细看没有明显的区别，学生不易理解。所以本课的重难点确定如下：重点：首行缩进、两端对齐和居中。难点：左对齐与两端对齐的区别。分散对齐，在中文写作中用的不多，让学生了解就可以了。文章的用途不同，选择的对齐方式就不同，所以每种对齐方式会产生什么效果，还是应该让学生实际试一试，看一看。对不同的对齐方式有所了解，在以后使用时才知道应该选用哪种对齐方式。教材中是以工具栏的使用为主来传授知识的，是对大多数学生的普遍要求。对于程度较好的学生，应该学会利用菜单来设置文章的对齐方式。二、学生分析通过前面几课的学习，学生已经认识了Word，会在Word中写文章。可以对文字进行删除、移动、复制等xx
