五年级数学体积单位间进率评课稿范文仅供参考，自行编辑使用五年级数学体积单位间进率评课稿今天听了施老师的课，我更深刻体会到教会方法比知识更重要。这节课主要是教学相邻体积单位间的进率，让学生学会根据进率进行相邻体积单位的换算并与学过的长度单位，面积单位进行对比，并进行运用新知解决问题。1、注重知识之间的前后联系。本节课导入环节从学生已有的知识经验出发展开教学，施老师安排了关于长度单位和面积单位间进率及换算单位的复习，以唤起学生关于单位间进率的学习经验，为学习新知做好了铺垫。2、注重学法指导。在教学相邻体积单位间的进率主要是通过计算和观察得出的。在单位间进率换算的教学环节则在老师问题的引领下放手让学生自主进行推算，之后为了给学生建立表象，施老师还直观的用教具实物演示，多媒体演示，这里的演示作为对前面理论结论的验证，又为学生奠定坚实的空间表象，这对于培养他们的空间感知能力是非常有好处的。在这个环节，施老师适当的引导学生把学习过的知识、方法有机结合起来，并且通过学生的.思考、研究去探索发现新知识。学生对1立方米1000立方分米猜测的结果进行验证
