五年级教学分析范文仅供参考，自行编辑使用五年级教学分析教材分析：九年义务教育小学英语教科书（Primary English for China）第一册（Lesson 1_Lesson 48）,本套教材的编写，参考了国内外先进的语言教学理论，吸取了直接法、听说法、交际法和全身反应教学法等教学的优点，考虑到儿童的心理、生理及年龄特点，以激发学生的兴趣，调动他们的积极性与求知欲。学生课本是本套教材的主体，采用“教案式”的编排方式，两页为一课。各课的基本课型分为三部分：会话部分（Learn to say）、词汇与句型练习（Lets practise）和娱乐活动（Lets play）等部分。教学目标：1：使儿童获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语2：打下较好的语音、语调和书写基础。3：养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。教学内容：（Lesson1-Lesson48(Students Book1)主要内容：1课文对话熟练掌握。248个国际
