五年级学生读《假如给我三天光明》后感范文(共2页).docx

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五年级学生读假如给我三天光明后感范文范文仅供参考,自行编辑使用五年级学生读假如给我三天光明后感两个星期里,我看了一本书假如给我三天光明,这本书让我懂得了眼睛的重要。书中讲了主人公海伦凯勒在小时候得了一场大病,从此两耳失聪,双眼失明,与光明断绝沟通,开始黑暗的生活。在小海伦六岁大的时候,一位老师改变了海伦的生活莎莉文。莎莉文老师叫她写字、认字,通过几个星期的教导,海伦认识了“水”字,因此,海伦就对世界充满了期待,她期盼上帝能够给她三天光明:第一天,她希望看到所有鼓励过她的人,以表谢意;第二天,她要在黎明前起身,去看看由黑夜到白昼的动人奇迹;第三天,她要去人们常去的地方,去感受快乐、忧伤、善良后来,她又进了帕金斯教育学校和剑桥女子学校,又考进了美国哈佛大学。一位失明的.人这么渴望再获光明,我们为什么就不懂得珍惜、爱护眼睛呢?前些天,我在家写作业,头低得都快碰到桌子了,爸爸就说:“你再低点就要碰到桌子了,眼睛还要不要了啊?”听后,我便把头抬了起来,可没过多久,我的头又低了下去,“眼睛还要不要了!在低下来明天把你的辫子绑在灯

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