五年级语文上册十年后的礼物教学设计范文仅供参考，自行编辑使用五年级语文上册十年后的礼物教学设计教学目标：1、认识“桦、喧、咆、哮、颊、曙”，会写“桦、律、喧、咆、哮、珍、颊、曙”。能正确读写“旋律、喧哗、咆哮、珍贵、双颊、曙光、白桦、陶醉、沉浸、期待、信守、诺言、祝福”等词语。2、有感情地朗读课文。3、把握课文的主要内容，体会做人要信守诺言的道理，树立信守诺言的美德。教学重点：1、有感情地朗读课文。2、在理解课文内容的基础上，用简练的语言，概括课文的主要内容。教学难点：概括课文的主要内容，体会做人要信守诺言的道理，树立信守诺言的美德。第一课时教学目标：1、认识“桦、喧、咆、哮、颊、曙”，会写“桦、律、喧、咆、哮、珍、颊、曙”。能正确读写“旋律、喧哗、咆哮、珍贵、双颊、曙光、白桦、陶醉、沉浸、期待、信守、诺言、祝福”等词语。2、正确流利地朗读课文。3、在理解课文内容的基础上，用简练的语言，概括课文的主要内容。教学重点：1、认识“桦、喧、咆、哮、颊、曙”，会写“桦、律、
