五年级语文海伦凯勒教学实录范文仅供参考，自行编辑使用五年级语文海伦凯勒教学实录师：今天这节课我们继续学习海伦凯勒，有的读出了一个可怜不幸的海伦，有的读出了坚强不屈的海伦，有的读出了快乐的海伦。边读边想，你从哪里读出这样的海伦，可以圈圈划划，开始吧。(生读)师：语言有温度，字词知冷暖。请大家认真地体会，一句话，一个词，甚至一个标点。读好的同学可以先相互交流一下。师：哪里可以读出她的不幸。生：读课文的.第一自然段。师：（出示）这里用的是隔开、隔断吗？是隔绝，从这里你看出什么？生：她再也看不到美景，听不到美妙的歌声了。师：是啊，（师范读末句）指名读师：补充假如给我三天光明中的句段。再指名读。师：让我们和她一起从不幸中走出来，看看哪里可以看出她的坚强不屈。生：她不分昼夜摸出了血。师：（出示：补充资料：摸盲文）指名读补充资料。再来读一读这段话。你能读出什么？生：付出了许多的努力。师：范读，点出不分昼夜、拼命摸读、不停书写、摸出了血。师：她在书中这样写道：我用
