2016全国微课比赛获奖二等奖课件《人物形象分析》教学设计(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上全国职业院校教师微课大赛教学设计表所在学校： 海南省技师学院 教师姓名陈光武、许莉君微课名称人物形象分析联系方式课程类别R公共基础类 专业技能类制作类型R录屏软件录制 数码设备拍摄 多媒体软件制作 混合方式制作微课来源学科：语文 年级：一年级中级班 教材版本： 语文 第五版 微课描述微课温习人物分析意义、方法，重点选举课文重要句子进行分析，解决从课文中概括出人物形象的难点。疑点是人物分析句子量少难以概全。适用对象职校学生文化基础普遍偏低，独立分析能力不足，难以从课文中分析人物形象，把握课文主题。本微课展示，能够帮助他们清晰人物形象，概括课文主题。设计思路简述课题及要求设计学习内容温习人物分析意义及方法讲解人物分析细节小结概括人物形象。教学过程设计一、 微课用4秒展示课题，采用鲜艳画面和动画形式，加深学生学习内容印象。二、 微课用36秒的时间阐述课题及本课要求。让学生清楚为什么要学习本课内容。三、 微课用24秒列