2017《玩具》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上玩具教学设计执教人: 李桂兰教学内容:北师大版小学数学一年级上册第一单元第6页、第7页“15的认识与书写”。 教学目标:1、能正确数出5以内物体的个数,能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流,会正确书写15的数字。2、培养正确的握笔姿势和写字姿势,使学生养成良好的学习习惯。教学重点:正确书写15的数字。教学难点:会用5以内的数表示物体的个数和事物的顺序,会区分几个和第几。教学准备:教具:自制课件。教学过程:一、情境导入小朋友,你喜欢玩玩具吗?你一定有很多玩具吧?在数学王国里,我们的学习伙伴淘气和笑笑也喜欢玩具。瞧,他们玩得真开心呀!(出示主题图)(设计思考:以谈话的形式自然引出教学内容,引发了学生的亲切感,拉近了课堂与学生的距离,使他们在不知不觉中进入新知的学习。)二、探究新知1、数一数,说一说小朋友,在这幅图中你都看到了什么,能说说吗?噢,有淘气和笑笑、各式各样的小汽车、可爱的洋娃娃、漂亮的花皮球,还有五颜六色的积木呢!你能观察得又快,说得又对吗?图

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