2018年新苏教版三上习作教案(共23页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上梁寨中心校导学案设计学科： 语文 第 1 课 课题习作1课型新授共 2课时第 1课时学习目标消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心；激发习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。重点难点自主写作，抒写童真，表达童趣，放飞童心，体味快乐。学习活动 一、谈话激趣，导入新课同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样，写作文并不难，只要把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来，让人看明白了，就是作文。其实，有好多同学上学期的写话，就已经是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你们在今后的日子里一定能够写出非常精彩的作文来。意图由学生熟知的写话引出习作，拉近学生与作文的距离，让学生对作文产生一种亲近感，产生写作的激情。二、阅读例文，感受作文（一）阅读例文阅读例文。（）自由读一读摘草莓，想一想，（）交流、讨论。