一年级下《四个太阳》教学设计及反思(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上18.四个太阳课时目标:1.复习“挂、街”等十三个生字,会写“因”字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点:1.复习“挂、街”等十三个生字,会写“因”字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学用具:四个太阳的图片,词卡,多媒体课件第一课时教学过程:一、创设情境,激趣揭题:1.你们看,这是谁?(出示太阳挂在天空的课件。)2.太阳一年四季都高高的挂在天上,给人们带来光明和温暖。今天,她给咱们班的小朋友带来了一些词语宝宝,让我们开火车来读读吧!课件出示本课词语,学生开火车读词。3.一些生字宝宝藏在句子里了,谁来读读?4.你们喜欢这个太阳吗?有个小画家也很喜欢太阳,还喜欢画太阳,他呀,一口气画了四个太阳5. 学生根据课题质疑。读了课题,你有什么疑问?(预设:问题1:小画家为什么要画四个太阳?问题2:小画家画了四个什么样的太阳?)二、初读课文,整体感知

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